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唱优秀童谣 做一个有道德的好少年
鸿燕 作者文集
“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱”，“小兔子乖乖，把门儿开开，妈妈回来了”，“不开不开就不开，妈妈没回来”……
妈妈给我洗脚丫儿，调皮脚丫撩水花儿；妈给奶奶洗脚丫儿，奶奶喜得噙泪花儿；我给妈妈洗脚丫儿，妈妈一脸幸福花儿；洗脚丫儿，洗脚丫儿，洗出亲情朵朵花儿。
相信不论你是白发苍苍的老人，还是风华正茂的青年，这些耳熟能详的童谣都会引起你无限的遐想和许多美好的回忆。每当小侄女唱起这些歌谣，我都会发一会儿呆，任凭被她稚嫩的童音带入美好的童年时光，那时的蓝天，那时的绿地，还有那儿时的玩伴们……任思绪徜徉在童音童趣中。
好的童谣有利于孩子价值观的形成。童谣往往具有评判、价值判断的功能，对好的事物进行褒奖，对坏的事物进行讽刺。好童谣的传唱有利于将价值观念融透到孩子的内心，同时它的褒贬功能有利于孩子是非辨别能力的锻炼。因为童谣的浅显易懂、朗朗上口，比教科书上的说教更具形象性和生动性，更容易被孩子接受。孩子们在不知不觉中就学会了如何去分辨，如何去评判，这也许就是早期的快乐教学了。
童谣的内容丰富、表现形式也很多样，很多童谣是劳动人民对生活的总结归纳，蕴含着丰富的生活哲理和生存智慧。但是随着生活方式的多样化，很多童谣里沾染了世俗的东西，所谓的“灰色童谣”的出现严重影响了未成年人的身心健康。如何让孩子们既能在传唱童谣中增长知识，分享快乐，又让他们不受到黄色、暴力等内容的侵害成了家长们最关心的话题。
优秀童谣的传唱不但可以调动孩子的出动性和积极性，并且还可以寓教于乐，让孩子们在快乐的童谣中健康成长，学会感恩，学会做人，做一个有道德的人。
中央文明办急家长之所急，在六一前夕送出了他们给孩子的节日礼物——《中华是我家——全国优秀童谣评选获奖作品集》，并在近日开展了优秀童谣传唱活动和“传唱优秀童谣、做有道德的人”网上签名寄语活动，希望广大少年儿童在传唱优秀童谣中陶冶情操，快乐成长，做有道德的人。这一活动得到了全国广大少年儿童及其家长的热情响应，他们有的留言说：“这些童谣让他们想起了儿时的很多美好时光，让孩子们多学学，很有意义。”有的还发布了一些很好的童谣与大家一起分享。还有很多孩子留言说：“通过传唱优秀童谣，他们学会了感恩……”
用健康的文化产品滋润未成年人的心田，满足他们日益增长的精神文化需求，全社会在行动。真诚希望每一位同学自觉从我做起，从现在做起，从点滴做起，在学校做一个好学生，在家庭做一个好孩子，在社会做一个好公民，争做一名有道德的好少年！
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