未满14 周岁的小洛，在过去一年里，成为了迅哥有约社工中心司法社工工作中的一个沉重案例。这个少年在接受过一次教育矫治后，不仅没有走上正轨，反而变本加厉，据民警透露，今年他已连续实施近 20 起入室盗窃案件。面对这样的情况，作为司法社工，内心充满了矛盾与挣扎。

深入了解小洛的家庭状况后，更令人感到揪心。小洛的母亲早早离家出走，多年来音讯全无；父亲长期在外打工，却沾染了赌博的恶习，对家庭几乎不闻不问。家中，年迈的奶奶不仅要照顾小洛，还要照顾他年幼的妹妹，实在无力对小洛进行有效的监管和教育。在这样破碎且缺乏关爱与引导的家庭环境下，小洛一次次走向歧途似乎变得“顺理成章”。

然而，面对小洛的问题，仅靠社会力量来解决家庭层面的困境，显然难以阻止他再次犯案。这也让司法社工陷入了深深的思考：在对小洛的帮教过程中，我们究竟能扮演怎样的角色？又能取得怎样的实际效果？即便在帮教过程中采取多种措施，增加帮教的频率和力度，对于小洛来说，这些努力真的能改变他的人生轨迹吗？就算通过帮教改变了他的认知，当他回归那个一贫如洗、千疮百孔的家庭后，面对生活的重重压力，一段时间后是否又会重蹈覆辙，再次选择盗窃，陷入恶性循环？

小洛的案例，不仅是一个个体的困境，更是一面镜子，折射出司法社工在未成年人帮教工作中面临的挑战，以及家庭环境对未成年人成长的深远影响。要帮助像小洛这样的孩子走出困局，绝非司法社工单方面努力就能实现，而是需要全社会的共同参与和协作。社区、民政、妇联、学校等各个部门应形成合力，多方协调，在关注小洛个人改变的同时，致力于改善他的家庭环境，给予这个家庭更多的支持与帮助，从根源上解决问题。唯有如此，才能真正为这些迷途少年点亮一盏回家的灯，让他们拥有走向正途、拥抱美好未来的可能。（作者：王应中 编辑：陈逸君 审核：陆迅）