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“大眼睛”“邵仲义”乐留守娃
2014-08-01 13:46:08 来源: 作者: 【 】 浏览:1028次 评论:0

“大眼睛”“邵仲义”乐了留守娃

    今年暑假,已经坚持了6个年头的江苏大学“大眼睛”公益团队新开辟了涟水支教团,在16天的支教时间里,10位支教大学生们竭尽所能,为那里孩子们的暑假生活带来更多意义和色彩。

  714,志愿者来到涟水五港中心小学,这是一所乡村小学。队长吴超介绍,他们放下行李稍事整理后,就开始了招生工作。大学生们分为三组。第一组,通过校长给的联系方式挨家打电话;第二组在菜场、超市等人流量大的地方设点宣传;第三组沿着学校周围的街道挨家挨户地进行宣传。

  队员在招生途中,发现一条小巷子里,有很多孩子在玩,走近之后正准备做宣传,却发现这里是一间补习学校。20平方米左右的门面房,二三十张桌子摆得很拥挤,教室前方支着一块很小的正方形黑板,一个五十岁上下的老师在黑板上写着字。学生们则在在本子上抄东西。

  一路上,大学生们碰到了五六家这样的补习班。深感形势严峻的大学生们决定改变思路,不仅走进一些商店拜托店主,请他们在顾客上门时,也帮忙推荐支教团队。而路边修车的、摆摊卖水果也成了大学生的拜托对象。经过两天的努力,志愿者们成功招收到80多位学生,一些初中生也在家长的带领下前来报名。

  志愿者们教授的课程,除了语数外,还有音体美、科学、历史、健康这样的素质课。课堂上,志愿者们不单教学生知识与技能,更多的是传递一种热爱生活与创造的态度。美术课上,志愿者们教孩子们用叶子和花拼成一幅新的画,在蛋壳上画出喜欢的图形;运动会上,志愿者教孩子们袋鼠跳、两人三足、新玩法的障碍篮球赛。支教结束后的小型文艺汇演,孩子们排练了《杯子歌》《兔子舞》、朗诵、小品等节目。

  江苏大学“大眼睛”公益团队有自己的“贫困生库”。这次在涟水地区的支教过程中,有一名当地的学生加入了贫困生库。今年13岁的白成龙开学上初二,父亲抚养他和两个弟弟。两个弟弟患有先天性的轻微脑瘫,母亲改嫁之后又杳无音讯,父亲为了照顾孩子们,辞去了瓦匠的工作,一家四口住在保健医院,生活完全靠低保和好心人的资助。团队将白成龙的信息加入到贫困生库,志愿者们首先从生活费里挤出400元钱给他们,然后又帮他们向苏州赶集网争取一年的资助。

  16天下来,90后独生子女的队员们分组合作,买菜、做饭、洗衣服……许多平时在家不做的事情现在都由自己承担,锻炼了自理能力,也学会了如何帮助他人。

  (彭彬 秦犹 孙霞)

  “邵仲义”支教团在行动

  “大哥哥,我喜欢画画,能教我吗?”“这是五星红旗,是我们国家的国旗”……从712日起,江苏大学“邵仲义”支教团的9名大学生志愿者,来到淮安市涟水县小李集镇笪北村,开展为期一个月的暑期支教活动,为当地的留守儿童进行学习辅导、活动指导和心理疏导。

  大学生志愿者们的到来,在笪北村引起了不小的轰动。当天下午,100多名中小学生冒雨来到支教点等候,笪北村书记杨福余带着多名村干部前来迎接。“大学生来我们村支教是件大好事,都盼着呢。”杨福余介绍说,他们村里有120多名小学生和初中生,其中70%以上是留守儿童。“听说江大的学生来支教,大家都很开心。”

  第一堂支教课从礼仪英语会话开始。根据孩子的年龄特点,支教团志愿者采取分组教学形式。“第一堂课主要先与孩子们相互熟悉,了解一下孩子的喜好和学习基础。”支教团负责人、江大外国语学院的杜月告诉记者,支教的第二天开始,他们就结合孩子的学习状况、家长的需求等,调整教学计划,分班授课。“我们的授课计划,不仅有针对中小学生英语、数学、语文、美术、物理等学科课程,还穿插进行科普、文化等形式多样的活动课程,同时还有针对留守儿童的心理疏导课程。”

  听说大学生来村里支教,不少家长也带着孩子一起来了。“我孙子李振华今年8岁,马上要上二年级了,振华还有个10岁的姐姐和他一个班。”60多岁的徐奶奶告诉记者,儿子、儿媳妇都在外打工,她自己没什么文化,只能照顾孩子的日常生活,在功课上根本帮不上忙。“大学生来了好啊,孙女性格内向,平时不爱跟外人说话,希望能在这个暑期班上多得到帮助。”

  上课、活动、走访,与孩子们互动游戏……对于支教团的志愿者们来说,支教是一次不算轻松的经历,但孩子们脸上的欢笑又让他们倍感欣慰。“来涟水支教有一段日子了。这些天和孩子们泡在一起,我深深体会到了农村孩子,尤其是留守儿童们生活的艰辛、上学的不便、生活的拮据、吃食的简单……”这是江大来自常州的志愿者潘晨霞在支教日记中的一段话。21岁的小潘表示,暑期支教时间很短暂,但大家感同身受的是,都在支教实践中丰富了大学经历,也进一步增强爱心,收获了更多成长。

  记者了解到,“邵仲义”支教团是江苏大学于2014年新成立的一支团队,是以江大爱心老人邵仲义的名字命名的。这个团队的“出征”,也是为了让苏北偏远地区的孩子享受公平教育,让留守儿童感受到更多关爱,让更多的人了解江大邵仲义老人的爱心善举,进而形成长期帮扶机制。同时,也让大学生更多地走进社会、了解社会,在爱心实践中增强团队合作和志愿服务精神。

 

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